Học vượt cấp, vượt lớp: Cần có cái nhìn cởi mở hơn
Chuyên gia giáo dục cho rằng Việt Nam nên có cái nhìn cởi mở về học vượt lớp, vượt cấp, thay vì quá thận trọng hay rụt rè. Mục tiêu là tạo điều kiện để học sinh có thể "vượt khung".
Học vượt cấp, vượt lớp: Cần có cái nhìn cởi mở hơn
Chuyên gia giáo dục cho rằng Việt Nam nên có cái nhìn cởi mở về học vượt lớp, vượt cấp, thay vì quá thận trọng hay rụt rè. Mục tiêu là tạo điều kiện để học sinh có thể "vượt khung".