Thận trọng khi đăng bài viết lên trang web của trường

Một bài viết có nhiều thông tin "xuyên tạc lịch sử" tồn tại trên trang web của một trường tiểu học tại Vĩnh Phúc trong suốt 1 năm đã đặt ra câu hỏi về sự kiểm duyệt thông tin trên các trang web trường học.