UBND tỉnh cho ý kiến vào Phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập

Quang cảnh cuộc họp

Sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục bảo đảm khách quan, minh bạch, lựa chọn đúng cán bộ

Chủ tịch UBND tỉnh Võ Trọng Hải phát biểu

Phát biểu đặt vấn đề tại cuộc họp, Chủ tịch UBND tỉnh Võ Trọng Hải nhấn mạnh, việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục phải được thực hiện theo đúng chủ trương của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, bảo đảm đồng bộ với mô hình tổ chức chung nhưng vẫn tính đến các đặc thù của ngành.

Theo Chủ tịch UBND tỉnh, quá trình sáp nhập các cơ sở giáo dục là nhiệm vụ quan trọng, có tác động lớn đến chất lượng quản lý và sự phát triển của ngành. Nếu triển khai thiếu bài bản, thiếu khách quan hoặc buông lỏng chỉ đạo sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro, ảnh hưởng trực tiếp đến uy tín của ngành giáo dục.

Đối với công tác nhân sự sau sáp nhập, Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu việc lựa chọn cán bộ quản lý phải dựa trên ba tiêu chí cốt lõi gồm: Giỏi chuyên môn, giỏi quản lý và có phẩm chất, đạo đức tốt. Đây là những yêu cầu bắt buộc đối với đội ngũ lãnh đạo các cơ sở giáo dục nhằm bảo đảm năng lực điều hành, tạo uy tín đối với đội ngũ giáo viên và học sinh.

Chủ tịch UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Sở Nội vụ và các địa phương rà soát, xây dựng phương án nhân sự, báo cáo Ban Thường vụ Tỉnh ủy xem xét quyết định. Quá trình lựa chọn cán bộ phải thực hiện công khai, minh bạch, khách quan, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng cục bộ, ưu ái người thân hoặc các biểu hiện tiêu cực.

Chủ tịch UBND tỉnh cũng khẳng định sẽ xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm trong công tác cán bộ. Nếu phát hiện có dấu hiệu thiếu khách quan, tiêu cực hoặc có phản ánh từ dư luận, sẽ kịp thời chỉ đạo kiểm tra, thanh tra; đồng thời nhấn mạnh trách nhiệm của cấp ủy, chính quyền, người đứng đầu và các ban nhân sự trong việc bảo đảm công tâm, đúng quy định. Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu các đơn vị tiếp tục hoàn thiện phương án sắp xếp, tổ chức thảo luận kỹ các nội dung liên quan, báo cáo đầy đủ để Thường trực và Ban Thường vụ Tỉnh ủy xem xét trước khi quyết định.

Việc sắp xếp mạng lưới trường học được ngành giáo dục triển khai theo quy trình chặt chẽ, công khai và có sự tham gia của các địa phương

Giám đốc Sở GD&ĐT Nguyễn Văn Khoa báo cáo về cách thức triển khai, dự thảo Phương án sắp xếp

Báo cáo tại cuộc họp, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Khoa cho biết, việc sắp xếp mạng lưới trường học được ngành giáo dục triển khai theo quy trình chặt chẽ, công khai và có sự tham gia của các địa phương. Sau khi ban hành các tiêu chí, hướng dẫn, Sở đã tổ chức họp trực tuyến với 130 xã, phường, trực tiếp làm việc với những địa phương còn có ý kiến khác nhau và tiếp tục đối thoại để hoàn thiện phương án trên tinh thần đồng thuận, phù hợp thực tiễn.

Đến thời điểm hiện nay, Nghệ An dự kiến giảm khoảng 47% đầu mối cơ sở giáo dục công lập, thuộc nhóm địa phương có tỷ lệ sắp xếp cao trong cả nước. Bên cạnh những kết quả đạt được, quá trình sắp xếp mạng lưới trường học vẫn phát sinh nhiều vấn đề cần tiếp tục tháo gỡ, nhất là việc bố trí đội ngũ cán bộ quản lý sau sáp nhập khi sẽ có khoảng 1.100 cán bộ quản lý trở lại làm công tác giảng dạy.

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Khoa, hiện vẫn còn khoảng 06 địa phương, trường học chưa thống nhất với phương án sáp nhập do còn những băn khoăn về điều kiện thực tế, quy mô trường lớp và khoảng cách đi lại của học sinh. Ngoài ra, một số địa phương chưa thống nhất với mô hình trường liên cấp THCS – THPT như tại các xã Hợp Minh, Phúc Lộc, Đại Đồng… Việc đặt tên trường sau sáp nhập cũng là vấn đề được nhiều địa phương quan tâm, nhất là đối với các trường có bề dày truyền thống.

Đối với hệ thống giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp, Sở cũng xây dựng phương án sắp xếp theo hướng tinh gọn đầu mối, giảm khoảng 52,38% số trung tâm giáo dục thường xuyên và 44,45% số trường trung cấp công lập, từng bước hình thành mô hình trường trung học nghề, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong giai đoạn mới.

Ý kiến từ các địa phương

Chủ tịch UBND xã Phúc Lộc Trương Thị Thanh Huyền phát biểu

Là một trong 06 địa phương chưa thống với phương án sáp nhập THCS về THPT, Chủ tịch UBND xã Phúc Lộc Trương Thị Thanh Huyền cho biết phương án sáp nhập Trường THCS Nghi Lâm vào Trường THPT Nghi Lộc 5 chưa nhận được sự đồng thuận của chính quyền và nhân dân trên địa bàn.

Theo Chủ tịch UBND xã, Phúc Lộc có đặc thù là trên địa bàn có 02 trường THPT gồm THPT Nghi Lộc 2 và THPT Nghi Lộc 5. Vì vậy, nếu cần sắp xếp do một trường chưa bảo đảm quy mô, địa phương đề xuất xem xét sáp nhập 02  trường THPT với nhau thay vì sáp nhập một trường THCS vào trường THPT. Phương án giữ nguyên Trường THCS Nghi Lâm đã được Ban Thường vụ Đảng ủy xã thống nhất cao.

Phó Chủ tịch UBND phường Thành Vinh Nguyễn Quang Vinh phát biểu

Đối với phường Thành Vinh, Phó Chủ tịch UBND phường Nguyễn Quang Vinh cho biết, phương án sáp nhập các trường mầm non vẫn còn một số nội dung chưa đạt được sự đồng thuận. Theo lãnh đạo phường, sau các buổi làm việc giữa Sở và địa phương, phương án đã được điều chỉnh trên cơ sở tiếp thu đề xuất của phường. Dù vậy, địa phương vẫn còn một số kiến nghị đối với phương án sáp nhập các trường mầm non.

Cụ thể, phường cho rằng phương án sáp nhập Trường Mầm non Cửa Nam với Trường Mầm non Hưng Chính và Trường Mầm non Đội Cung chưa phù hợp về vị trí địa lý, do Trường Mầm non Cửa Nam đã được quy hoạch xây dựng tại khu vực trung tâm Thành cổ, trong khi các trường còn lại có khoảng cách và điều kiện kết nối chưa thuận lợi. Đối với phương án sáp nhập Trường Mầm non Lê Lợi và Trường Mầm non Đông Vĩnh, địa phương nhận định khoảng cách địa lý giữa hai trường cũng chưa phù hợp với định hướng quy hoạch đô thị.

Về quy mô trường lớp, Phó Chủ tịch UBND phường cho biết, hiện Trường Mầm non Quang Trung 1 và Trường Mầm non Cửa Nam có quy mô khoảng 20–21 lớp nên chưa đạt quy mô theo phương án của Sở Giáo dục và Đào tạo. Tuy nhiên, theo quy hoạch đầu tư trong khoảng 5 năm tới, Trường Mầm non Cửa Nam sẽ được xây mới với quy mô 14 lớp, còn Trường Mầm non Quang Trung 1 sau khi kết thúc chương trình tiên tiến sẽ có quy mô 15 lớp. Do đó, nếu sáp nhập hai trường này thì vẫn đáp ứng các quy định của ngành và các tiêu chí của Trung ương, của tỉnh về quy mô sau sáp nhập. Qua nắm bắt dư luận, ý kiến cử tri cũng cho thấy phương án này phù hợp hơn với điều kiện thực tiễn.

Chủ tịch UBND phường Vinh Phú Nguyễn Thế Thân phát biểu

Còn trên địa bàn phường Vinh Phú, theo Chủ tịch UBND phường Nguyễn Thế Thân  địa phương đề nghị thực hiện phương án sáp nhập Trường THCS Hà Huy Tập với Trường THCS Nghi Đức; đồng thời sáp nhập Trường THCS Hưng Lộc với Trường THCS Nghi Ân. Lãnh đạo phường cho rằng, việc sáp nhập Trường THCS Hà Huy Tập với Trường THCS Nghi Đức sẽ góp phần lan tỏa chất lượng giáo dục, rút ngắn khoảng cách về chất lượng giữa các khu vực.

Lãnh đạo UBND xã Bạch Hà kiến nghị giữ ổn định mạng lưới trường học mầm non, đồng thời tăng quy mô tuyển sinh cho Trường THPT Đô Lương 4 nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và lộ trình phổ cập giáo dục THPT

Tại cuộc họp, lãnh đạo xã, phường: Cửa Lò, Bạch Hà, Đại Đồng, Quỳnh Lưu, Con Cuông, Anh Sơn, Cam Phục, Hợp Minh, Giai Xuân cũng đã báo cáo phương án sáp nhập các trường học trên địa bàn và nêu một số kiến nghị, đề xuất.

Trước ý kiến của các địa phương, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ cũng đã trao đổi về các phương án

Tập trung hoàn thành rà soát, sắp xếp hệ thống trường học trước ngày 12/8, bảo đảm tinh gọn, hiệu lực, hiệu quả

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành phát biểu

Qua nghe báo cáo của Sở, ngành, ý kiến của các địa phương, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thái Văn Thành yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với UBND các địa phương khẩn trương rà soát toàn diện, thống nhất các nội dung còn có ý kiến khác nhau, hoàn thành trước ngày 12/8 để UBND tỉnh báo cáo Thường trực Tỉnh ủy.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh ghi nhận và đánh giá cao tinh thần làm việc quyết liệt, bài bản, khoa học và trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo trong xây dựng phương án sắp xếp, tổ chức mạng lưới trường học. Các tiêu chí được cụ thể hóa phù hợp với điều kiện thực tiễn từng địa phương, tạo thuận lợi cho quá trình triển khai. Đồng thời, Phó Chủ tịch UBND tỉnh biểu dương cấp ủy, chính quyền các xã, phường, đặc biệt là Bí thư, Chủ tịch và Ban Thường vụ đảng ủy đã thể hiện tinh thần trách nhiệm cao đối với người học, phụ huynh và đội ngũ giáo viên; chủ động phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục để thống nhất phương án thực hiện.

Theo Phó Chủ tịch UBND tỉnh, việc các địa phương trao đổi, đề xuất hoặc có ý kiến khác nhau trong quá trình xây dựng phương án là bình thường và cần được phát huy trên tinh thần dân chủ, khách quan, trung thực và trách nhiệm. Tuy nhiên, mục tiêu cuối cùng phải là sự đồng thuận, thống nhất vì lợi ích chung của người học và sự phát triển của giáo dục.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục không phải là nhiệm vụ của riêng ngành giáo dục mà cần sự lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền, sự phối hợp của cả hệ thống chính trị và sự đồng hành của phụ huynh, người dân. Nếu địa phương không quan tâm, không tạo sự đồng thuận thì dù ngành giáo dục có nhiều mô hình hay cũng khó nâng cao chất lượng.

Đối với việc lựa chọn mô hình sắp xếp trường học, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo không áp đặt một mô hình thống nhất. Mỗi địa phương cần căn cứ điều kiện thực tế để lựa chọn phương án phù hợp, trên nguyên tắc ưu tiên cao nhất là thuận lợi cho học sinh, phụ huynh, đội ngũ giáo viên và công tác quản lý; đồng thời xem xét kỹ yếu tố khoảng cách địa lý, đặc biệt tại các địa bàn miền núi, vùng khó khăn.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh lưu ý, mọi phương án cần được ngành giáo dục và địa phương cùng trao đổi, phân tích trên cơ sở khoa học, tạo sự đồng thuận trước khi triển khai, tránh áp đặt hoặc thiếu thống nhất trong quá trình thực hiện.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện tốt vai trò cơ quan tham mưu, hướng dẫn chuyên môn, đồng thời phân định rõ thẩm quyền giữa Sở và UBND cấp xã trong quá trình tổ chức thực hiện. UBND cấp xã chịu trách nhiệm trực tiếp trước UBND tỉnh đối với việc sắp xếp các trường trên địa bàn; Sở không làm thay địa phương mà có trách nhiệm tư vấn, giám sát và tổng hợp, tham mưu.

Đối với công tác cán bộ sau sắp xếp, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu ưu tiên lựa chọn đội ngũ Hiệu trưởng hiện có tại địa phương trên cơ sở tiêu chuẩn, năng lực và quy định hiện hành; hạn chế điều động từ nơi khác khi nguồn nhân sự tại chỗ đáp ứng yêu cầu. Việc bổ nhiệm phải thực hiện đúng quy định của Trung ương và Tỉnh ủy về công tác cán bộ; cấp ủy và lãnh đạo UBND cấp xã chịu trách nhiệm đối với các quyết định nhân sự, bảo đảm khách quan, công tâm, tạo sự đồng thuận, hạn chế phát sinh khiếu nại, kiến nghị sau sắp xếp.

Tác giả: Phan Quỳnh

Nguồn tin: nghean.gov.vn