Nghệ An: Gần 32.000 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10

Theo ông Thái Huy Vinh - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, kết thúc năm học 2017 - 2018, toàn tỉnh có 41.549 học sinh lớp 9 và dự kiến trong số này 90% sẽ được công nhận tốt nghiệp với 40.718 học sinh.

Tuy nhiên, đến thời điểm này, theo kế hoạch của Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2018 - 2019, toàn tỉnh chỉ có 692 lớp công lập với chỉ tiêu 29.083 học sinh. Bên cạnh đó, dự kiến có 66 lớp ngoài công lập với 2.845 học sinh. Như thế, toàn tỉnh có gần 32.000 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10.

Tiết dạy Sinh học của lớp 9, Trường THCS Kim Liên (Nam Đàn). Ảnh: Mỹ Hà

Như vậy, với số lượng này, năm nay sẽ có khoảng 8.690 học sinh lớp 9 không tiếp tục học lên THPT và thay vào đó sẽ được chuyển sang phân luồng học nghề (trên 21%).

Theo lịch, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sẽ được tổ chức vào hai ngày 6,7/6 với các môn thi gồm: Toán, Ngữ Văn và Tổ hợp môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh và Tiếng Pháp) - Sinh học và Giáo dục công dân.

Đây là năm đầu tiên Nghệ An áp dụng bài thi tổ hợp với hình thức trắc nghiệm khách quan. Hiện, các trường đã thu hồ sơ của tất cả các thí sinh. Dự kiến, đến ngày 17/5, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ công bố tỷ lệ chọi của các trường căn cứ vào chỉ tiêu và số lượng hồ sơ đăng ký.

Năm nay, theo chủ trương của Sở Giáo dục và Đào tạo, việc tuyển sinh sẽ được thực hiện đúng chỉ tiêu đã được phê duyệt trong năm học 2018 - 2019. Số học sinh xét trúng tuyển bằng chỉ tiêu tuyển sinh được giao trừ đi số học sinh được tuyển thẳng (không tính đối tượng hòa nhập).

Bên cạnh đó, chỉ xét tuyển sinh đối với học sinh đã tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2018 - 2019, đã thi đủ các bài thi theo quy định, không vi phạm quy chế thi trong kỳ thi tuyển sinh và các bài thi đều đạt điểm lớn hơn 0.

Thí sinh kiểm tra số báo danh trước khi tham dự Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Ảnh: Mỹ Hà

Điểm xét tuyển bằng tổng điểm ba bài thi đã tính theo hệ số và điểm cộng cho đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên, khuyến khích (nếu có). Hội đồng tuyển sinh các trường THPT căn cứ điểm xét tuyển lấy từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu được giao.

Trong trường hợp nhiều thí sinh bằng điểm nhau thì lấy tổng điểm trung bình cả năm học lớp 9 của tất cả các môn có tính điểm trung bình để xếp từ cao xuống thấp; nếu vẫn có trường hợp bằng điểm nhau thì phân biệt bằng tổng điểm trung bình của môn Toán và môn Ngữ văn của năm học lớp 9.